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定位：办园特色（课程建设）自主性教育——培养幼儿自主学习能力，让幼儿自信快乐成长。自主性是人成长的内在动力源泉，自主获取信息，自主解决问题，是一个人适应未来社会发展需要的重要能力，是让孩子们人生自主快乐的保障。所以，我们把“自主性教育”作为我园的办园特色。
这样一种理性的思考与定位，让我们的办园特色从过去艺术特色项目层面上升到理念能力层面，更具有长久的生命力，更着眼于幼儿终身发展，也才能更好地为幼儿幸福人生奠基。
体系健全——经过不断的学习与实践，我园的“自主性教育”课程，初步形成六大体系。
体系一：理论支撑体系。
《3—6岁儿童学习与发展指南》；皮亚杰的建构主义理论；杜威的做中学理论等，让我们深刻认识到幼儿是有能力自主学习的，他们自身具备着无限的潜能，只要我们给他们创设适宜的条件，他们就能够自主的学习。