3.知识创新
21世纪将是人类依靠知识创新的世纪。区别于传统农业经济和工业经济的知识化经济形态,知识经济是“直接依据知识和信息的生产、分配和使用”的经济,是人类经济社会发展的新阶段。知识经济本质上是一场知识价值的革命,它不仅改变着经济的性质和生产要素,也使教育从经济社会边缘走向经济社会中心[138],成为智力动力源、产业孵化器、发动机。教育要在社会变革中有所作为,必须积极主动地适应知识经济的挑战,把握发展机遇,努力成为知识传播和创新人才培养的基地、基础研究和应用基础研究的重镇、国家知识创新和技术创新的生力军;要充分发挥学科门类齐全、人才众多和教学科研紧密结合的优势,着力增强自主创新能力,主动服务国家发展战略,服务区域经济和社会发展,使之成为国家和区域发展的动力源泉[139];要面向学科前沿,以创新团队建设为基础,推动多学科、多领域交叉融合、协调发展,积极提升原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新和协同创新能力,努力提高自主创新水平[140];要面向国际学术前沿,勇于承担重大技术攻关项目,创造高水平的研究成果和标志性的创新成果;要建设产学研合作的国家平台,促进企业、科研院所和高校积极开展合作,加快科研成果转化,推动经济社会发展与科技进步。[141]
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