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抹杀这个领域中所取得的成就并不可取，管理层对于这个问题的关心程度毋庸置疑，而且也不能说他们推行的不成功。然而，总是会让人有一种印象，就是个人在企业机器中迷失，这并不是由于公司规模巨大或是问题错综复杂，更多的是由于管理层认为他们的任务是通过已有的原材料“制造”管理人才。
另一种管理能力培养的方式类似于农业栽培。它的中心落在“培养”而不是“制造”上。这个方式的基础就是如果我们为个人提供适当的环境，他会成长为他可以成为的样子。这样的一种方式不那么强调“制造技巧”，而更为强调控制气候、土壤的肥瘠以及培育方式。
在这种视角下，我们一起来思考一下影响管理者成长最重要的环境因素有哪些？主要有以下三个方面：
1.行业以及公司的经济和技术情况；
2.公司的政策与实践；
3.直接领导的行为。
公司的经济与技术情况
很明显，一个正蓬勃发展、技术创新与日俱增的行业相比起一个停滞不前、严重经济困难、技术创新乏力的行业为管理者的成长提供的是截然不同的环境。高管层控制这些宏观环境特点的能力大小存在争议，但是毫无疑问的是，这类环境的确会影响管理能力培养的本质与速度。