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著有《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》《陶行知生活教育学说》等，主编或参编《陶行知研究在海外》《陶行知教育学说》《中国近现代教育思潮与流派》《中国近现代教育实验史》《学位与研究生教育史》《千年梦想圆于建国百年——小康社会与教育新使命》《教育大变革——全体·全面·全程的阳光教育》《阳光教育对话录》《阳光教育实践行》等。
周洪宇通过30多年的陶行知研究，已经形成了从理论研究到方法论探讨再到体系的建构，都具有丰硕的成果。周教授研究陶行知的视角不仅在国内具有影响，而且以他宏大的国际视野，深入研究国外的陶行知研究状况，为加强国内外陶行知研究工作的沟通与交流作出了巨大贡献。是目前陶行知研究领域重要的权威之一，发表陶行知研究论文近百篇，专著多部。
本书节选了他的四本著作，分别是《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》《陶行知生活教育学说》《人民之子：陶行知》和《陶行知研究在海外》。
在《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》一书中，作者与传统的从教育角度研究陶行知的做法不同，另辟蹊径，以“开拓与创新”为主线，以“人物活动”为基点，以20世纪中西文化碰撞与交融为背景，从文化视角对陶行知一生的事业、思想和人格做了整体考察，不仅探讨了陶行知对近现代中国教育改革的重大贡献，而且还从语言文字、大众艺术、科学普及、新闻出版、对外影响等方面，研究了陶行知对中国现代文化诸多领域的开拓与创建，提出了“陶行知是20世纪综合性的文化伟人”这一最新论断。《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》开辟了教育家研究的新视角，提出了陶行知研究的新观点，还在人物研究方法论上做出了新探索，形成了独具特色的“历史、比较、系统和心理分析综合研究法”。《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》是教育史学研究新视野丛书之一。