烈火雄心国语天龙

到了我这个年纪，搞了近20年的教学，可以说积累了一些教学经验。现在处理教学中出现的情况时，比如学生、教材、课堂中突发的情况，比较有把握，毕竟经历得多了，相同的情形出现过，而且思考过很多次，不敢保证得心应手，但至少也算是熟能生巧吧。（T1-S3）
如果把教学经历仅仅理解为教师从教的年数，把教学经验看作教师在教学中积累的实践知识，那么从中我们可以发现教学经历、教学反思和教学经验之间的关系。教学经历必须经过教师的反思才有可能形成最终的教学经验。前文已经指出，关键事件主要出现在教师的日常教学活动中，这进一步表明了教学反思对关键事件的作用。另外，教师经过对关键事件的反思所形成的教学经验以及在这个过程中经过提升的反思水平，又会增加教师经历关键事件的可能性。